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2018-11-06 05:38

  最近总有同学咨询如何快速提高英语成绩,零基础,求支招。每每遇到这样的问题,学习哥都会诚恳的告诉他单词语法走起来,欲速则不达。只有长期学习才可以出成绩。

  虽说学习不能速成,但是讲究学习方法是一定要的。今天,学习哥特总结了一份英语学习经验,从学习误区,到学习方法、专项突破!赶快看~

  大家知道我们习惯上把英语学习分解成五项技能,听说读写译。这样分解是否科学,在此暂且不论,有不少学习者往往把是否看懂当成学习的标准。比如说,拿到一本口语书,翻开几页一看,都看懂了,就认为太简单了,对自己不合适。这里的错误是把看懂代替了会说。看懂不等于会说。口语,内容不能难,目的是通过一些能看懂的内容来“上口”。也就是说,目的是让学习者通过,自己能说出书中相关的内容。

  打个比方,假如你想学骑自行车。我给你一本题目叫“如何骑自行车”的书,把书从头背到底,甚至倒背如流。这时你有了专家级的关于如何骑自行车的知识。但是你肯定不会骑。原因是骑自行车不是简单的知识问题,它首先是一项技能。要学会一项技能,核心问题是练,光有书本知识是不行的。学外语当然比学骑自行车要复杂得多,但它首先也是一项技能,光看语法书、默背单词是远远不够的。必须练,要把知识变成技能。知道不等于知道怎么做。知道怎么做不等于实际上会做。从知道怎么做到实际会做中间有个反复的环节,也就是苦功夫。学技能所遵循的原则是“做中得学”。

  必须认识到,要想学好英语,非得下一番苦功不可。世界上没有一个外国成年人不下苦功就能学好英语的。所谓的“速成”纯属无稽之谈。学好英语没有捷径,只有方法的好坏。比如记英语单词,低着头拼着命地默写,这就不是一个好办法。好的方法是大声地朗读,反复训练发音器官和耳朵,把声音铭刻在脑子里。这样既可以提高听力,又可以改进口语发音,还记了单词。默写只是训练了眼睛和手,可是它们不能替你听和说。

  应试教育是重结果,带来的后果是整天做模拟题,找出打勾的规律。这是教育的大敌。质量和学习效果取决于学习过程。大家一定要遵照学习的规律,一步一个脚印地真学。只要学习对,联系我们 英文好的结果自然会有。

  大家要仔细揣摩我们常说的一句话:师傅领进门,在各人。这句话点出了学习的本质。任何一种学习,归根结底是在学生自身,而不是在老师。

  现在市场上学英语的资料是铺天盖地。这是好事,但处理不好也会带来不良的后果。今天用这个、明天换另一个,学习便失去了系统性。也不是说童鞋们不能换资料,不好的资料就是要换。但不能总是换个不停,好的做法应该是选中一套资料,以它为主,其余资料都作为补充。

  如果你出现了以上问题,抱怨和焦虑是不会解决任何问题的,只有埋下头来赶紧行动才是最有效的,以下方法不妨试一试。

  英语学习,无论采用什么形式,课本永远是第一位的。应以教材为主,以课文阅读为主线,逐步消化其中的词汇知识,夯实基础,全面培养、提高其英语听、读、写的能力。课文提供了大量熟悉的词汇、日常交际用语、语法和句型,有利于巩固所学语言,加深理解基础知识。

  利用每单元的语法复习课,将那些互有联系又有区别的语法进行整理、归纳,使之条理化、规律化,进一步理解和运用某些复杂的语法现象。这样,从根本上把握了重点内容,为以后的深入复习打下基础。

  听力的要在掌握相应的听力策略的前提下做到持之以恒。听力的时候要学会抓住关键词语,学会预测,并做到边听边分析综合,听力测试问题的类型一共就这几个类型,概括中心话题,推理判断,对谈话细节等问题要心中有数,对常考的谈话内容如打电话,买东西,看病,用餐,活动安排,表示看法等要做到熟悉而不陌生,听力的提高不是一个早晨就能实现的,它是慢功夫,但是要经常听,肯定会有大的长进。

  其次听力训练要掌握相应的听力策略,用什么技能听懂什么。当听不懂时,要思考自己在哪些地方欠缺知识而不能听懂。新跑狗同时还要适当训练短时记忆能力,短时记忆能力的提高有助于提高应试能力。平时还可以多朗读,大声朗读,增加语音对脑子的刺激,使语音与单词成为一体,提高对语音的反应能力。

  要加强对重点单词、语的学习。英语考试离不开对单词、语的考查,考生在平日学习过程中,一定要尽可能多地关注重点单词的学习,尤其是名词、动词、形容词、2018年澳门另版赌侠诗副词、介词等常用词性用法的掌握,在日常学习中要善于积累,不断扩充自己的词汇量;

  对于名词,要注意一词多义的掌握;对于动词,既要注意单个动词的词义的掌握,更要注意积累由某一动词所组成动词词组的各类意义的掌握,如常见的动词,do,go,have,hand,give,make,take,turn等的用法是相当广泛的;

  拿动词go来分析,该词有“去”、“持续”、“工作”、“动转”、“流传”、“变成”、“习惯于某种状态”等多种含义,由其所组成的动词词组如go by(过去);go ahead(前进,进行);go down(流传);go in for(从事参加);goon(继续下去);go over(复习);go through(查阅,经历);go up(上升,上涨);go with(与……相配)等,考生必须对这一词的词义,所组成短语全面掌握,才能应对考查go的单项选择题。

  要尽可能扩充知识面,不断丰富对词、词组的掌握及运用;同时,在平日学习过程中,尽可能多用重点词,词组来造句或进行书面表达。

  中考中该题型题材丰富,体裁多样,内容富有时代气息,语言原汁原味,以考察深层次理解为主。王中王救世网6677841如主旨大意;猜测词义或句意;判断推理;理解作者的写作意图和基本态度;文章题目等。

  在平时训练时就要养成好的习惯:精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读;能根据上下文猜词、乐于分析长难句、做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主,把握好速度和准确度的关系。在做题过程中要逐渐做到:快读文章笼统抓大意;回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想,而且可以减弱生词多对阅读的影响。所谓找对应就是在明确文章表达的中心后,带着问题回读文章,找到相关信息,把A、B、C、D四个选项逐个与原文对照,认真分析,通过排除或对比来获得答案。这样既能减少阅读量,又能减轻阅读压力,从而提高阅读的信心和效率。

  完形填空不是单纯测试某一方面的知识或能力,而是综合考查词汇知识、阅读能力以及运用逻辑推理、常识、情理、上下文等进行灵活推断的能力,也一直被认为是中考英语中难度最大、综合性最强、语言素质要求最高的题型。必要的是提高做题熟练程度的有效途径。做完形填空题时,首先看懂文章的第一句,接下来浏览全文,了解大意,然后边研读边根据上下文、逻辑、常识、词法知识等进行初步推测。有了自己的初步判断后,再对照所给选项,找出其中与自己预测完全一致或相近的选项。若四个选项均与所预测答案相差甚远,应调整思,再从新的角度进行推测。在这个过程中,应瞻前顾后,适时调整。最后应全文,再从阅读的角度看文章是否通顺、是否合逻辑。

  至于书面表达,平时强化词汇、语法知识的运用,一定篇目的经典范文,并在此基础上多读、多写,养成良好的写作习惯。在集中训练阶段,各种文体的审题、提炼要点、语篇表达。进行相关内容的和实战演练。另外,在写作中严格要求英文书法,2018年金码玄机救世网考试中做到考卷中不涂不改,卷面整洁。

  对于改错题,除加强语言基本功训练外,主要通过做改错题提高观察能力、纠错能力,了解改错题的命题规律,如冠词、时态、人称、介词、名词复数、连词等方面的错几乎每年都有,训练改错思维。

  做题多了,保存不是件容易的事情,因此,每次做完题后,先把做题的情况进行分析并找出错误的原因,把重点、易错点和新鲜词汇进行归纳、总结,每周检查、复习、巩固,做到温故而知新。通过这样反复训练,明显降低出错率,培养自信心。

  处方:听力训练每周应保持在两套左右,资料最好选用中考真题。学生一定要把握好听前(稳定情绪,克服),听时(高度集中),听后(迅速整理,回忆)三个环节和“预测—抓关键词—抗干扰—读原文—重听”五步骤。

  处方:在单项选择题上,不易采用题海战术,但要把做过的一些题,特别是错题,反复地看,同时简单的题要总结规律。千万不要在难题上花费太多的时间和精力,因为中考题和同学们平时做的一些模拟题不一样,回避难偏窄怪的,要特别重视动词时态语态,非谓语动词等。

  处方:完形填空尽管难度适中,但同学们的失分率是比较高的。在后期,一定要把近几年中考完形填空,反复揣摩,它会给我们展示设计完形填空的思和角度,做到知己知彼。同时我们应重视文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是由已知信息推出未知信息的过程,而整体是背景,逻辑是线索,是由已知推出未知的必然之。如果时间允许,可以把往年各省市的高考完形,作为热身的。

  处方:阅读理解是中考的重头戏,想必同学们已经做了大量的习题,在后阶段,应多进行一些限时训练,通常每五篇阅读材料作为一组,在35到40分钟完成。这样既可以考场上充沛的阅读精力和体力,又可以营造出考试的氛围,还提高了阅读速度。四柱报纸tm236.com 七星同时,为了适应中考阅读材料,不妨读一些难易程度适中,原汁原味的文章,需要注意的是读文章应力求题材多样化,科普、社会、文化、、经济等,文章体裁也要避免单一,记叙文,说,应用文都属于阅读范畴,但如果生词太多,影响理解或过于难懂的文章,则不应花更多时间,因为这样的文章是摄入信息最少的文章,略看即可,如果能理解80%就可以好好看一下。阅读中要注意动词的用法及结构,理解字面意思,更要理解深层含义,既了解事实和细节又了解文章主旨大意,把握全篇文脉,并根据此推理和判断,积累一些常用短语及表达方法,记录必要的短语及名人名言并及时调整阅读方法。

  处方:书面表达是冲刺阶段最容易提高分数的题型。考生的错误主要有以下6个方面:一是时态运用混乱,二是句子结构不全,三是要点欠缺,四是词性分辨不清,五是词语用法不准,六是汉语式表达普遍。针对以上问题,要有意识地进行一些重点专项纠错训练。如:针对缺少谓语动词的错误,可以做这样一些基础的汉译英:

  总之,越是到最后越是要重视写作,重点把握短文要点的准确,尽可能地涉及到各种文体。要利用课下一些零碎的时间,找一些范文,或者自己动手写一下再与范文对照,力求熟能生巧。返回搜狐,查看更多

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